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martes, 3 de junio de 2025

Preguntas de fuerzas para el examen

 Perfecto. Aquí tienes el examen adaptado de Física y Química para 4º de diversificación, solo con preguntas tipo test, verdadero/falso y cortas, sin problemas numéricos:


🧪 Examen: Las Fuerzas (4º Diversificación)


PREGUNTAS TIPO TEST (elige una opción):

  1. ¿Qué unidad usamos para medir la fuerza?
    a) Kilo
    b) Metro
    c) Newton
    d) Litro

  2. ¿Qué aparato se usa para medir la fuerza?
    a) Termómetro
    b) Dinamómetro
    c) Regla
    d) Báscula

  3. ¿Qué fuerza hace que un coche se detenga cuando frena?
    a) El viento
    b) La fricción
    c) La gravedad
    d) El peso

  4. Si empujas una caja y no se mueve, ¿qué ocurre con las fuerzas?
    a) Solo hay una fuerza
    b) Las fuerzas están en equilibrio
    c) La fuerza desaparece
    d) La caja no tiene peso


VERDADERO O FALSO (escribe V o F):

  1. El peso de un objeto es lo mismo que su masa. (    )

  2. La fuerza de gravedad tira de todo hacia el centro de la Tierra. (    )

  3. Si un objeto está quieto, no hay fuerzas actuando sobre él. (    )

  4. Cuando saltamos, nuestros pies empujan el suelo y el suelo nos empuja a nosotros. (    )


PREGUNTAS CORTAS (responde con tus palabras):

  1. ¿Qué es una fuerza? Pon un ejemplo sencillo.

  2. ¿Cuál es la diferencia entre masa y peso?

  3. Si dos personas empujan una mesa con la misma fuerza pero en direcciones contrarias, ¿qué pasa?

  4. Explica la ley de acción y reacción con un ejemplo (por ejemplo, al nadar o saltar).


¿Te gustaría que esto te lo pase a un formato editable o imprimible (PDF, Word)?

martes, 27 de mayo de 2025

PREPARAMOS EL FINAL DE BIOLOGÍA 3 DIVER

 Si estás buscando material para preparar el examen final de Biología de 3º de ESO Diversificación, existen varios recursos útiles que pueden ayudarte a repasar los contenidos clave del curso.


📄 Ejemplos de exámenes reales

  • Examen de Biología y Geología para 3º ESO Diversificación: Este examen incluye 12 preguntas que abarcan temas como los sistemas digestivo, respiratorio, circulatorio, urinario y reproductor, además de aspectos sobre nutrición, enfermedades y defensas del organismo. Las preguntas son variadas, incluyendo completar frases, realizar dibujos y explicar procesos. Puedes consultarlo aquí: (www.slideshare.net)(www.slideshare.net)

  • Examen final de Biología y Geología: Este documento contiene preguntas sobre identificación de partes de la célula, tipos de tejidos musculares, clasificación de alimentos según su función, circulación sanguínea, diferencias entre los sistemas nervioso y endocrino, y funciones hormonales. Es un buen recurso para practicar antes del examen final. Disponible en: (15f8034cdff6595cbfa1-1dd67c28d3aade9d3442ee99310d18bd.ssl.cf3.rackcdn.com)(15f8034cdff6595cbfa1-1dd67c28d3aade9d3442ee99310d18bd.ssl.cf3.rackcdn.com)


🧠 Pruebas interactivas para repasar

  • Testeando.es: Ofrece más de 500 preguntas organizadas en 16 tests temáticos que cubren todos los contenidos de Biología y Geología de 3º ESO Diversificación. Puedes practicar de forma interactiva y evaluar tu progreso en temas como el método científico, nutrición, sistemas del cuerpo humano y más. Accede a los tests aquí: (Testeando)(Testeando)


📚 Cuadernos de actividades y refuerzo

  • Cuaderno de actividades de Biología y Geología 3º ESO: Este cuadernillo incluye ejercicios sobre células eucariotas y procariotas, tipos de tejidos, organelos celulares y su función, así como preguntas sobre nutrición y digestión. Es ideal para reforzar los conocimientos adquiridos durante el curso. Puedes consultarlo en: (Scribd)(Scribd)

  • Cuaderno de recuperación de Biología y Geología de 3º ESO: Este documento está diseñado para ayudar a los estudiantes a recuperar la materia. Incluye ejercicios y proyectos de investigación que abarcan temas como la organización del cuerpo humano, nutrición, sistemas del cuerpo y salud. Es un recurso útil para repasar y consolidar conocimientos. Disponible en: (ieslasisla.es)(ieslasisla.es)


✅ Consejos para preparar el examen

  • Organiza tu estudio: Dedica tiempo a cada uno de los temas principales, asegurándote de comprender los conceptos clave.(ieslasisla.es)

  • Practica con exámenes anteriores: Realizar exámenes de años anteriores te ayudará a familiarizarte con el formato y tipo de preguntas que podrías encontrar.

  • Utiliza recursos interactivos: Herramientas como Testeando.es pueden hacer que el estudio sea más dinámico y efectivo.(Testeando)

  • Consulta tus apuntes y libros de texto: No olvides revisar tus notas de clase y los libros de texto proporcionados por tu profesor, ya que son fuentes fundamentales de información.

Si necesitas ayuda adicional o tienes preguntas específicas sobre algún tema, no dudes en consultarme. ¡Mucho ánimo en tu preparación!

jueves, 27 de marzo de 2025

Cinemática-nos movemos

 Existen varios tipos de movimiento, dependiendo de cómo se mueva un objeto. Te los explico de forma divertida:

1. Movimiento Rectilíneo 🚗➡️

Es cuando un objeto se mueve en línea recta, como un coche en una autopista sin curvas. Puede ser:

  • Uniforme (MRU): Siempre va a la misma velocidad (como un tren en vías rectas). 🚆

  • Acelerado (MRUA): Va más rápido con el tiempo (como cuando bajas en bici por una pendiente). 🚴💨

2. Movimiento Circular 🎡

Es cuando un objeto gira alrededor de un punto fijo, como:

  • Una rueda de la fortuna 🎡

  • La hélice de un ventilador 🌬️

  • La Tierra girando alrededor del Sol ☀️🌍

3. Movimiento Oscilatorio 🎸

Es cuando algo va de un lado a otro repetidamente, como:

  • Un columpio en el parque ⛓️

  • Una cuerda de guitarra vibrando 🎶

  • El péndulo de un reloj ⏳

4. Movimiento Parabólico 🏀

Es cuando un objeto sigue una curva en forma de arco, como:

  • Cuando lanzas una pelota de baloncesto al aro 🏀🏆

  • Un cohete de fuegos artificiales antes de explotar 🎆

5. Movimiento Aleatorio 🍂

Es cuando no hay un patrón definido y el objeto se mueve sin rumbo fijo, como:

  • El vuelo de una mosca molesta 🦟

  • Las hojas cayendo en otoño 🍂

  • Las moléculas de un gas moviéndose dentro de un globo 🎈

Así que el mundo está lleno de diferentes tipos de movimiento, ¡todo está en constante cambio! 🚀😃

¡Claro! Aquí tienes un ejercicio divertido y fácil para practicar los tipos de movimiento. 🎯

Ejercicio: Detectives del Movimiento 🔍🚀

Materiales: Ninguno, solo tus ojos y un poco de imaginación.

Instrucciones:

  1. Sal al parque, mira por la ventana o en casa y observa los objetos en movimiento.

  2. Clasifícalos según su tipo de movimiento.

Ejemplos:

  • Si ves un coche en la calle 🚗➡️, anota: Movimiento Rectilíneo.

  • Si ves un ventilador girando 🌪️, anota: Movimiento Circular.

  • Si ves a alguien en un columpio 🎢, anota: Movimiento Oscilatorio.

  • Si lanzas una pelota 🏀 y hace un arco, anota: Movimiento Parabólico.

  • Si ves una mosca volando sin rumbo 🦟, anota: Movimiento Aleatorio.

  1. Extra: Si quieres hacerlo más divertido, cronometra cuánto tarda algo en moverse y calcula su velocidad. ⏱️💨

👉 ¡Haz una lista y compárala con un amigo para ver quién encuentra más tipos de movimiento! 🎉

¡Aquí tienes un ejercicio divertido para hacer en el aula y aprender los tipos de movimiento de forma práctica! 🎉🏫


📌 Juego: "Moviéndonos como Científicos"

Objetivo: Identificar y representar diferentes tipos de movimiento con el cuerpo.

Materiales:
✅ Un espacio amplio en el aula o patio.
✅ Cronómetro o reloj (puede ser un celular).
✅ Carteles con nombres de los movimientos (opcional).


🔹 Instrucciones:

  1. Dividir la clase en pequeños grupos (3-5 personas).

  2. Cada grupo elige o le asignan un tipo de movimiento para representar con su cuerpo.

  3. Deben moverse imitando ese tipo de movimiento mientras el resto de la clase trata de adivinar cuál es.


🔸 Ejemplos de Representación:

🎢 Movimiento Rectilíneo: Caminar en línea recta a diferentes velocidades.
🎡 Movimiento Circular: Girar en el mismo punto con los brazos abiertos.
🎸 Movimiento Oscilatorio: Balancearse como un columpio.
🏀 Movimiento Parabólico: Simular lanzar y atrapar un objeto en forma de arco.
🦟 Movimiento Aleatorio: Caminar en todas direcciones sin patrón fijo.


🔹 Extra (si hay tiempo):

📏 Medir la velocidad:

  • Usar una regla o cinta métrica y un cronómetro para medir la distancia y tiempo de un compañero caminando recto.

  • Aplicar la fórmula de velocidad: Velocidad = Distancia ÷ Tiempo.


💡 ¡Al final, cada equipo explica su movimiento y por qué lo representaron así!

🎯 Este juego ayuda a aprender de manera visual, kinestésica y divertida. ¡Todos se moverán y aprenderán sin aburrirse! 🚀

sábado, 15 de marzo de 2025

Proyecto: "Reconstruyendo la Historia con Tecnología y Ciencia"

🔹 Nivel: 3º ESO (Diversificación)

🔹 Materia: Tecnología
🔹 Duración: 4-5 semanas
🔹 Modalidad: Trabajo en grupos de 3-4 alumnos


1. Objetivo del Proyecto

Los alumnos crearán una maqueta de un hito o momento histórico e integrarán elementos tecnológicos básicos (luces, movimiento o sonido). Además, incluirán dos códigos QR que llevarán a:
📌 Una infografía sobre el momento histórico representado.
📌 Una infografía sobre los avances científicos y tecnológicos de esa época.

El proyecto fomenta la creatividad, el trabajo en equipo y la relación entre la historia, la ciencia y la tecnología.


2. Contenidos a Trabajar

Diseño y planificación: Bocetos y esquemas.
Materiales y estructuras: Cartón, madera, goma EVA, etc.
Electricidad y circuitos básicos: Uso de LEDs, pilas e interruptores.
Mecanismos y movimiento: Motores pequeños o engranajes simples.
Creación de infografías digitales: Uso de herramientas como Canva, Genially o Google Docs.
Generación de códigos QR: Uso de QR Code Generator o similares.
Trabajo en equipo y presentación oral.


3. Fases del Proyecto

🔵 Fase 1: Elección del Hito Histórico (Semana 1)

  • Cada grupo elige un momento clave de la historia (ejemplo: la Revolución Francesa, la llegada a la Luna, la Revolución Industrial).
  • Investigan sobre el hecho y sobre los avances científicos o tecnológicos de esa época.
  • Presentan su idea con un esquema o boceto.

🔵 Fase 2: Diseño y Planificación (Semana 2)

  • Bocetos y planos de la maqueta.
  • Lista de materiales necesarios.
  • Distribución de tareas dentro del grupo.
  • Elección de la herramienta digital para crear la infografía.

🔵 Fase 3: Construcción de la Maqueta (Semanas 3 y 4)

  • Montaje de la estructura con cartón, madera, goma EVA, etc.
  • Instalación de elementos tecnológicos:
    • 🔆 Luces LED para iluminar la maqueta.
    • ⚙️ Motores pequeños para movimiento (opcional).
    • 🔊 Grabaciones de sonido con pequeños altavoces (opcional).
  • Creación de las dos infografías digitales:
    • 📌 Infografía 1: Explicación del momento histórico.
    • 📌 Infografía 2: Avances científicos y tecnológicos de la época.
  • Generación de los códigos QR y pegado en la maqueta.

🔵 Fase 4: Presentación y Evaluación (Semana 5)

  • Explicación del momento histórico y sus avances científicos.
  • Demostración del funcionamiento de la maqueta.
  • Escaneo de los QR y revisión de las infografías.
  • Evaluación mediante rúbrica.

4. Evaluación del Proyecto

Criterio Puntuación
Investigación histórica y científica 20%
Diseño y creatividad de la maqueta 20%
Uso de tecnología (luces, mecanismos, QR, etc.) 25%
Trabajo en equipo y organización 15%
Presentación final y explicación 20%

5. Recursos y Materiales

📌 Materiales de construcción: Cartón, madera, goma EVA, plastilina.
📌 Elementos tecnológicos: LEDs, cables, pilas, motores pequeños, interruptores.
📌 Herramientas digitales:

  • Canva, Genially o Google Docs para infografías.
  • QR Code Generator (o similar) para los códigos QR.

(Opcional: uso de Micro:bit o Arduino para proyectos más avanzados).


6. Adaptaciones para Diversificación

🔹 Uso de plantillas para ayudar en el diseño de infografías.
🔹 Explicaciones guiadas sobre circuitos eléctricos y mecanismos.
🔹 Posibilidad de elegir entre maquetas más sencillas o más complejas, según el nivel del grupo.


Ejemplo de Proyectos

📍 La Revolución Industrial

  • Maqueta: Fábrica con chimeneas y engranajes en movimiento.
  • Infografía 1: Explicación de la Revolución Industrial.
  • Infografía 2: Avances como la máquina de vapor y el ferrocarril.

📍 Llegada del Hombre a la Luna (1969)

  • Maqueta: El módulo lunar con luces LED.
  • Infografía 1: Explicación del Apolo 11.
  • Infografía 2: Avances en tecnología espacial en los años 60.

📍 Descubrimiento de América (1492)

  • Maqueta: Las carabelas de Colón con velas iluminadas.
  • Infografía 1: Relato del viaje y su impacto histórico.
  • Infografía 2: Avances en navegación y cartografía del siglo XV.

Este proyecto combina historia, tecnología y creatividad de una manera práctica y motivadora. 🌍⚙️📲

viernes, 3 de noviembre de 2023

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

 La nota final será una calificación entre 0 y 10. Se aprueba con una calificación de 5 o superior, al hacer la media ponderada de los siguientes apartados

 

70% de la nota.

Pruebas escritas (exámenes). Se realizará la media entre todas ellas, siempre que se supere la nota de 4. Si en alguna  prueba,  la nota es inferior habrá que recuperar la durante la evaluación.

20% de la nota .

Actividades propuestas en clase (ejercicios, resúmenes, trabajos) que se realizarán en los cuadernos o en las plataformas educativas del Aula Virtual de EducaMadrid

 Así como: Puntualidad, asistencia , entrega de deberes y tareas, comportamiento.

10% de la nota .

Proyectos vinculados al temario.

Se valorará contenido, información, calidad y                    originalidad en la ejecución y presentación (está puede ser variada: cartel, trabajo en Word, power-point, video…).  Como mínimo uno por evaluación..

domingo, 10 de septiembre de 2023

FQ Y BIOLOGIA-TEMA 1_EL MÉTODO CIENTÍFICO

Enlace con ejemplos muy buenos https://www.todamateria.com/ejemplos-de-metodo-cientifico/

CON AYUDA DE canva haz tu ejemplo que luego presentaras en clase💗💗😀

  • con esa información realiza el organigrama en uno de estos  ejemplos

domingo, 19 de febrero de 2023

La Asamblea General adopta la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible


 https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/2015/09/la-asamblea-general-adopta-la-agenda-2030-para-el-desarrollo-sostenible/#

La Asamblea General de la ONU adoptó hoy la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, un plan de acción a favor de las personas, el planeta y la prosperidad, que también tiene la intención de fortalecer la paz universal y el acceso a la justicia.

Los Estados miembros de la Naciones Unidas aprobaron una resolución en la que reconocen que el mayor desafío del mundo actual es la erradicación de la pobreza y afirman que sin lograrla no puede haber desarrollo sostenible.

La Agenda plantea 17 Objetivos con 169 metas de carácter integrado e indivisible que abarcan las esferas económica, social y ambiental.

La nueva estrategia regirá los programas de desarrollo mundiales durante los próximos 15 años. Al adoptarla, los Estados se comprometieron a movilizar los medios necesarios para su implementación mediante alianzas centradas especialmente en las necesidades de los más pobres y vulnerables.


jueves, 16 de febrero de 2023

INTELIGENCIA ARTIFICIAL vamos a crear nuestro robot , Machine Learning


Página principal: https://web.learningml.org/ 

Aquí tienes una colección de videotutoriales con los que aprenderás rápidamente utilizar LearningML.

https://web.learningml.org/videotutoriales/

lo vamos a pasar genial¡¡


Tarea de Diver que esta en el aula virtual

Entra en la versión 1.3 y construimos con LearningML un modelo capaz de clasificar los tipos de reacciones químicas, como hemos aprendido en el aula. Para construir un modelo de reconocimiento de texto, donde los textos serán las reacciones químicas.

https://learningml.org/editor/

Por comodidad, puedes en el Botón “Únete”, para crear una cuenta de LearningML

Pasos a seguir:

Elegimos la opción Reconocimiento de textos.

  1. Para construir un modelo de reconocimiento de texto, debes hacer clic en el botón “Reconocer textos” de la pantalla principal.
  2. La herramienta está organizada en tres secciones que se corresponden con las tres fases de la generación de modelos en el Machine Learning supervisado:

1. Entrenar

2. Aprender

3. Probar

  1. Entrenar significa recopilar ejemplos de textos que quieras reconocer. En nuestro caso las reacciones químicas. Desde aquí puedes añadir nuevas etiquetas o clases, es decir, los nombres de los tipos de REACCIONES QUÍMICAS que quieres reconocer. Luego en cada etiqueta ponemos las reacciones químicas de ese tipo, para ello  escribimos con mayúsculas los diferentes compuestos químicos, con un igual para figurar la flecha de la reacción. Se recomienda añadir 10 ejemplos de cada clase como mínimo para que el algoritmo de Machine Learning construya un buen modelo.
  2. Aprender Cuando tengas un número suficiente de reacciones de ejemplo, hay que ejecutar el algoritmo de Machine Learning que enseñará al ordenador a reconocer los tipos.
  3. Probar Llegados a este punto la aplicación ya ha construido un modelo capaz de clasificar textos similares pero distintos a los usados. Esta preparado para predecir el tipo de reacción Ahora puedes probar cómo de bien funciona. Basta con que introduzcas un nuevo texto de la reacción en la caja de texto de la sección “Probar” y pulsar en el botón “Comprobar”. La herramienta te propondrá una clasificación y mostrará las distintas probabilidades de que el texto pertenezca a cada una de las etiquetas , tipo de reacción en nuestro caso.
  4. Y con esto ya tienes listo tu modelo de reconocimiento de textos. Siempre puedes mejorarlo añadiendo nuevos textos a las etiquetas que has creado y volviendo a ejecutar el proceso de aprendizaje. Entonces, debes volver a probar para ver si el modelo ha mejorado. Puedes repetir este proceso todas las veces que quieras.
  5. Para no perder los datos que has añadido puedes guardar el proyecto tanto localmente en tu ordenador, como en la nube en tu cuenta de LearningML. Una vez guardado puedes recuperarlo cuando quieras y continuar mejorándolo.

martes, 14 de febrero de 2023

Guión para el informe o MEMORIA de las practicas de laboratorio.

 El informe que se tiene que presentar de cada una de las prácticas se ajustará a los siguientes puntos:actualizar con el libro
  1. TITULO
  2. OBJETIVO
  3. FUNDAMENTO TEÓRICO
  4. MATERIALES 
  5. METODO DE TRABAJO (PROCEDIMIENTO) : descripción del trabajo realizado y el procedimiento seguido con especial atención a los cálculos realizados (si corresponde) y un dibujo del montaje realizado (IMAGEN)
  6. CONCLUSIONES (resultados) análisis, explicación tanto teórica como practica, gráficas.....Los resultados se encuadran
 No debe ser muy extenso sino claro y atractivo, se debe cuidar la presentación y la exposición de los resultados.