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viernes, 10 de febrero de 2023

ECUACIONES de primer grado /DIVER/2EV

PARA REPASAR LA TEORÍA:

DESPUÉS EN EL CUADERNO RESOLVEMOS los ejercicios propuestos y  COMPROBAMOS el resultado¡¡ se copia aunque no se entienda, pues en clase lo explico¡¡

  • EJERCICIOS DE ECUACIONES:

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/algebra/ecuaciones/ejercicios-de-ecuaciones-de-primer-grado.html 

  • Problemas de aplicación de las ecuaciones: 14 FEB.

los típicos

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/algebra/ecuaciones/problemas-de-ecuaciones-de-primer-grado.html


de aplicación a la FISICA_hacer a partir del 3 , no el 1 y 2¡¡

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/algebra/ecuaciones/problemas-de-relojes-moviles-grifos-y-mezclas.html

gracias¡¡ https://www.superprof.es

PROPORCIONALIDAD (regla de tres )/PMAR/2EV

 REALIZAR EN EL CUADERNO Y LOS CORRIGES, en clase lo explico:

Ejercicios sobre la regla de tres simple y directa

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/aritmetica/proporcionalidad/ejercicios-interactivos-de-regla-de-tres-simple-y-directa.html 

Ejercicios interactivos de regla de tres simple e inversa

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/aritmetica/proporcionalidad/ejercicios-interactivos-de-regla-de-tres-simple-e-inversa.html

miércoles, 27 de septiembre de 2017

Rectas

Definición:
De manera sencilla, una recta es la distancia más corta entre dos puntos.

Las líneas rectas se representan mediante la siguiente ecuación:

y = b + m x

Donde x se conoce como variable independientey como variable dependiente. En dicha expresión m es denominada como la pendiente de la recta y es una medida de su inclinación con respecto al eje horizontal. Por otro lado, b es denominado intercepto y es el punto en el cual la recta corta al eje vertical (cuando x = 0). De manera estricta, las rectas se extienden desde – ∞ hasta +∞ o sea, no poseen principio ni fin, así que técnicamente hablando, la distancia más corta que une dos puntos es en realidad un segmento de línea recta.
Ejemplo de rectas

Parábola

Definición:
Una función cuadrática es toda función que pueda escribirse de la forma y = a x^2 + b x + c, donde a, b y c son números cualesquiera, con la condición de que a sea distinto de 0 .
http://utubersidad.com/mat/contenido/la-recta-2/a-definicion-4/
Algunos ejemplos de funciones cuadráticas son:

  • y= x^2 + 6x
  • y= x^2 + 16
  • y= - 100 x^2 + 2500 x + 15000
Si las representamos gráficamente, obtenemos una figura geométrica conocida como parábola. La función cuadrática más sencilla tiene la forma:
y = x^2
Cuya gráfica es:
X-3-2-10123
Y9410149

Algunas de las propiedades de la parábola son:
  • La función es simétrica alrededor de una recta vertical conocida como eje de simetría.
  • El punto máximo ( o mínimo ) se conoce como el vértice de la parábola.

Eje de simetría y vértice de una parábola

Las parábolas están caracterizadas por tres constantes que afectan su forma y ubicación.
Coeficiente a
La forma y orientación de una parábola depende única y exclusivamente del coeficiente (la constante que multiplica al termino x2).
  1. Mientras mayor sea el valor numérico (absoluto) de la constante a, más cerrada es la parábola.
  2. Las ramas de la parábola van hacia arriba si a > 0 y van hacia abajo si a < 0

viernes, 13 de junio de 2014

TEMARIO MATEMÁTICAS DE 4ESO


Repasar para preparar bachillerato
AMPLIACIÓN EN EL AULA :


  • Definición de logaritmo

Definición
Siendo a la base, x el número e y el logaritmo.
logaritmos
logaritmos
logaritmos
La función logarítmica en base a es la función inversa de la exponencial en base a.

jueves, 29 de mayo de 2014

FUNCIONES EXPONENCIALES

http://www.vitutor.com/fun/2/c_13.html


La función exponencial es del tipo:
función
Sea a un número real positivo. La función que a cada número real x le hace corresponder la potencia ase llama función exponencial de base a y exponente x.

Ejemplos

función
graph of exponential function
xy = 2x
-31/8
-21/4
-11/2
01
12
24
38

función
graph of exponential function
xy = (½)x
-38
-24
-12
01
11/2
21/4
31/8

COPIA LO DE ARRIBA EN TU CUADERNO, haciendo tu las gráficas con la tabla de datos


EJERCICIOS A REALIZAR:

miércoles, 14 de mayo de 2014

TRIGONOMETRIA

Relación lados y ángulos de un triángulo rectángulo



triángulo rectángulo.
Problemas trigonometria

Ejercicios triangulos rectangulos


triángulo rectángulo.

Problemas trigonometria

Problemas trigonometria

Ejercicios trigonometria

Actividades interactivas



De un triángulo rectángulo ABC, se conocen a = 5 m y B = 41.7°. Resolver el triángulo.
9De un triángulo rectángulo ABC, se conocen b = 3 m y B = 54.6°. Resolver el triángulo.
10De un triángulo rectángulo ABC, se conocen a = 6 m y b = 4 m. Resolver el triángulo.
11De un triángulo rectángulo ABC, se conocen b = 3 m y c = 5 m. Resolver el triángulo.
12Un árbol de 50 m de alto proyecta una sombra de 60 m de larga. Encontrar el ángulo de elevación del sol en ese momento.
13Un dirigible que está volando a 800 m de altura, distingue un pueblo con un ángulo de depresión de 12°. ¿A qué distancia del pueblo se halla?

jueves, 9 de enero de 2014

tarea diver para preparar el examen de probabilidad



traer escritos en el cuaderno y resuertos:
para el lunes:
para el martes

PROBABILIDAD

Enlace que seguiremos en el aula:
http://www.vitutor.com/pro/2/a_g.html
hacer los ejercicios.

  • La probabilidad de un suceso es un número, comprendido entre 0 y 1, que indica las posibilidades que tiene de verificarse cuando se realiza un experimento aleatorio.Son aquellos en los que no se puede predecir el resultado, ya que éste depende del azar.
  • Si realizamos un experimento aleatorio en el que hay n sucesos elementales, todos igualmente probables, equiprobables, entonces si A es un suceso, la probabilidad de que ocurra el suceso A es:

Laplace

martes, 3 de diciembre de 2013

2º examen de mates en Diver de 4º

contenido:
  • nº REALES
  • EJERCICIOS DE POTENCIAS Y RADICALES
  • FRACCIONES
  • ECUACION
  • SISTEMA DE ECUACION como queráis y graficamente