VELOCIDAD DE REACCIÓN Y EQUILIBRIO QUÍMICO 2 de 2.flv

Formulación orgánica

Enlaces con ejercicios interactivos

• http://www.100ciaquimica.net/fororg/ejer.htm
• http://www.alonsoformula.com/organica/exercicios.htm

Tabla de polaridad

Al mezclar amoniaco y lejía

Al mezclar amoniaco y lejía, se produce una reacción química que genera un gas llamado cloramina (NH2Cl) que resulta altamente tóxico. Y es que cuando este entra en contacto con nuestras mucosas, se descompone y genera ácido clorhídrico y radicales libres.

Sigue leyendo: http://hogar.uncomo.com/articulo/que-pasa-si-juntas-lejia-y-amoniaco-27770.html#ixzz44tBcU1hZ

Repaso de Reacciones químicas

Enlaces de información que os deje en el blog:

• http://quifi-mj.blogspot.com.es/2016/02/tipos-de-reacciones-quimicas_9.html
• https://iesteror.files.wordpress.com/2010/01/problemas-de-estequiometria.pdf
• http://quifi-mj.blogspot.com.es/2016/02/reaccione-quimicas-ejercicios.html

PNT

PROCEDIMIENTOS NORMALIZADOS DE TRABAJO (PNT) / STANDARD OPERATING PROCEDURES (SOP)

• https://sites.google.com/site/gmppntdu/
• http://assets.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448170911.pdf

El pH en nuestra vida

Os recuerdo que en la P"26" había que terminar el procedimientos normalizado de trabajo (PNT) de la misma y completar unas preguntas (para las cuales os podéis ayudar con esta presentación )
http://www.slideshare.net/tatianavalarezoguaman/el-ph-en-el-cuerpo-30916443
 

EL PH en el cuerpo from Tatiana Valarezo

http://manualidades.innatia.com/c-como-hacer-jabon/a-quimica-jabon.html#que-son-los-detergentes

Química: Reacciones Ácido-Base Problemas Resueltos from camar900

Cómo hacer jabón líquido casero

Os recuerdo que mañana además de corregir el examen de hoy,  repasaremos  las prácticas de la evaluación para preparar el examen del viernes.
Examen que comienza a las 11,15h el 1º turno y a las 13h el 2º, en el corcho del aula esta un listado con los turnos.
No se os olvide el cuaderno de laboratorio mañana¡¡¡¡

pH

• http://blog.educastur.es/eureka/2%C2%BA-bac-quim/04-reacciones-de-transferencia-de-protones-acidos-y-bases/
• Tarea 3: Bien dicen que la química está en todas partes (¿será Dios?). Ojea el trabajo “Ácidos y bases en la vida cotidiana“, y elabora una lista de los productos mencionados, indicando su carácter y aplicaciones (en algunos ordenadores da problemas el enlace y el flash; ese mismo enlace desde Google se abre sin problemas… ¿?) (espera unos segundos en cada pantalla). Por cierto, más allá de la vida, el hidróxido de potasio se le ha dado un nuevo uso. ¡No dejes de leerlo!

• Tarea 4: ¿Qué ácidos conoces? ¿Cuántos tipos? ¿Qué características presentan? ¿Qué significa que sean corrosivos? ¿Qué gas desprenden al reaccionar con los metales? (Recuerda el experimento del laboratorio, con la granalla de cinc y Jesús siendo el primer valiente) ¿Cómo pueden detectarse los ácidos? ¿Qué aplicaciones tienen?  ¿Qué ácidos genera nuestro cuerpo (el de unos más que otros, je, je), y para qué? Parece increíble, pero puedes contestar a todas estas preguntas con poco más de tres minutos de vídeo:

• Tarea 5: Claro, las bases no podían ser menos. Mira, compara, y comenta la información más relevante que encuentres en est0s vídeos, donde ya se habla de sales, pH y neutralización (¿qué serán?):

• En numerosos envases de productos de limpieza habrás leído eso de “pH neutro”. Con la siguiente animación tendrás información sobre el concepto de pH (ese “misterioso” logaritmo)… ¡en inglés! Pero las fórmulas son universales:

    pH = - log   [H₃ O⁺]

• La famosa escala de pH sitúa las sustancias ácidas con valores por debajo de 7, y las básicas por encima. pH neutro será el que presente una disolución con concentración de hidronios igual a 10^-7 M, y por tanto tenga pH = 7:

Valoración: Sustancias patron